Tham gia Hội thảo có Ban Giám hiệu, tổ trưởng, tổ phó các tổ chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm khối 12 toàn trường.

Điều hành hội thảo, chủ trì nhấn mạnh các mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm trong việc thực hiện chủ đề năm học; khái quát những kết quả bước đầu cũng như những tồn tại, hạn chế trong nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường như: công tác đổi mới việc tổ chức và quản lí hoạt động dạy học trong nhà trường; tình hình thích ứng linh hoạt, đổi mới sáng tạo hình thức và phương pháp dạy học trong bối cảnh dịch bệnh kéo dài; công tác duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn và các hoạt động phong trào; hiệu quả hoạt động các mô hình, hoạt động giáo dục.

Sau phần tổng hợp ý kiến từ các tổ chuyên môn, các thành viên tham gia Hội thảo đã tiếp tục chỉ ra thực trạng, những khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Đặc biệt, việc dạy học trực tuyến trong thời gian dài trong điều kiện cơ sở vật chất của thầy và trò còn nhiều khó khăn; số lượng giáo viên và học sinh nhiễm Covid-19, hậu Covid-19 nhiều; một bộ phận học sinh chưa quyết tâm trong học tập; một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập và rèn luyện của con em dẫn đến công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình chưa thực sự kịp thời. Các vấn đề nêu trên đã ảnh hưởng không nhỏ đến nề nếp, chất lượng giáo dục của nhà trường.

Chia sẻ tại hội thảo, các thầy cô đã phân tích cụ thể các giải pháp để thực hiện hiệu quả chủ đề năm học như: Tiếp tục đổi mới, sáng tạo trong công tác quản lí, điều hành, linh hoạt trong thực hiện kế hoạch, phối hợp chặt chẽ với phụ huynh, chính quyền địa phương trong giáo dục học sinh; đẩy mạnh nghiên cứu bài học, đổi mới sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn để nâng cao chất lượng giáo dục; xác định rõ vai trò, trách nhiệm, đổi mới, chủ động, sáng tạo trong soạn giảng, giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và tổ chức các hoạt động giáo dục của từng cán bộ, giáo viên.

Ban Giám hiệu - Chủ trì hội thảo "Thực trạng và giải pháp thực hiện có hiệu quả chủ đề năm học - Tích cực đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục" - Ảnh: Đặng Văn Hải

Đặc biệt, các ý kiến phát biểu tại hội thảo đều thống nhất quan điểm, coi chất lượng là mục tiêu, giá trị cốt lõi, gắn chất lượng với uy tín, danh dự, thương hiệu của nhà trường và đề ra quyết tâm, giải pháp trong việc ôn luyện thi TN THPT: Trên cơ sở kế hoạch của nhà trường, các tổ chuyên môn phân tích đề thi, kết quả thi của các năm trước, tìm ra nguyên nhân và rút ra bài học kinh nghiệm để xây dựng và thực hiện chương trình ôn tập đảm bảo tính trọng tâm, trọng điểm, tăng cường củng cố, luyện tập, thực hành, ưu tiên hỗ trợ học sinh yếu kém. Mỗi chuyên đề ôn tập đều phải có hệ thống bài tập theo các cấp độ phù hợp cho từng lớp, từng đối tượng học sinh. Thầy cô giáo chủ nhiệm và giáo viên bộ môn khối 12 cần tiếp tục phát huy sự tâm huyết và năng lực để vừa dạy vừa ôn luyện cho học sinh nắm chắc kiến thức, thành thục kĩ năng, đảm bảo chất lượng, sẵn sàng cho kì thi TN THPT sắp tới.

Phát biểu tại Hội thảo, thầy giáo Đặng Hoàng Quý - Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng đã ghi nhận, biểu dương những thành tích bước đầu trong thực hiện chủ đề năm học, đồng thời nhấn mạnh lại những giải pháp chủ yếu để vượt qua khó khăn của dịch bệnh, nâng cao chất lượng giáo dục: tăng cường, chấn chỉnh kỉ cương, nền nếp học sinh đảm bảo tính đồng bộ, hiệu quả; tăng cường phối hợp hoạt động giữa nhà trường, Ban đại diện học sinh và các cơ quan, tổ chức có liên quan để từng bước đẩy mạnh hiệu quả công tác quản lý và giáo dục học sinh, không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn và kết quả thi tốt nghiệp THPT; các tổ chuyên môn chủ động tham mưu kế hoạch phụ đạo cho học sinh nghỉ học dài ngày do dịch covid-19; Ban Tư vấn tâm lý học đường tích cực hỗ trợ, tư vấn tâm lý cho học sinh vượt qua khó khăn, khủng hoảng tâm lý do tác động của dịch bệnh, yên tâm học tập; tổ chức thi thử TN THPT vào tháng 4/2022; tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lí, dạy học; tăng cường công tác truyền thông giáo dục; tăng cường tổ chức các hoạt động ngoài giờ để giáo dục đạo đức, lối sống, kĩ năng sống cho học sinh v.v.

Hội thảo đã diễn ra thành công tốt đẹp, đánh dấu sự chuyển biến mạnh mẽ của nhà trường trong việc tổ chức và quản lí hoạt động dạy học; đảm bảo tính dân chủ, công khai, thống nhất giữa các tổ chức trong nhà trường; đề cao trách nhiệm của người đứng đầu; phát huy tính chủ động, linh hoạt và năng lực tự chủ, sáng tạo của tổ chuyên môn, giáo viên trong việc dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp với tình hình dịch bệnh tại địa phương và điều kiện thực tiễn của đơn vị với quyết tâm hoàn thành mục tiêu kép: vừa tích cực thực hiện các giải pháp phòng chống dịch, đảm bảo an toàn trường học, vừa phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ năm học, đáp ứng yêu cầu đổi mới và kiên trì mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.